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Diciembre 01, 2016
Durante la realización de la pasada XX Conferencia Panamericana de Educación Médica COPAEM 2016 se llevó a cabo la elección de las nuevas autoridades de la federación 2016 2019.
Diciembre 02, 2016
La escuela de medicina de la Universidad Anáhuac México Norte inició su proceso de acreditación este año con el Instituto de Acreditación Internacional IAI .
Diciembre 01, 2013
Este año se trabajó en uno de los programas fundamentales de FEPAFEM, relacionado con la construcción de redes para colaboración conjunta y desarrollo de programas e intercambios a través de las Conferencias Panamericanas de Educación Médica, organizando la COPAEM XX en conjunto con la Asociación de Mexicana Facultades de Medicina- AMFEM, todo ello adicionalmente con la activa participación de miembros del Comité Ejecutivo de la Federación Mundial de Educación Médica, WFME.
Diciembre 02, 2015
Con el objetivo de reforzar la calidad educativa de los egresados de la carrera de Medicina, la Universidad del Valle va por un nuevo proceso de acreditación, esta vez con la Federación Panamericana de Asociaciones de Facultades (Escuelas) de Medicina - FEPAFEM
Diciembre 30, 2013
En Quito del 30, 31 de Julio y 1 de Agosto la FEPAFEM conjuntamente con la AFEME, llevaron acabo la XIX Conferencia Panamericana de Educación Medica , evento que conto con mas de 500 asistentes representantes de las Facultades de Medicina del continente y de nuestro país, cuya temática central abordo sobre la acreditación de las carreras de medicina, el profesionalismo y la calidad en educación medica .
Diciembre 01, 2016
Se trabajó en la organización de la Sesión Iberoamericana XIV, que se llevó a cabo en el marco de la reunión anual de la International Association for Medical Education - AMEE, que en esta ocasión fue en Barcelona, España, en esta ocasión se realizó para el día miércoles 31 de agosto. El tema central fue 2016 Significant Changes and Impact - A Purpose and impact leadership discussion on medical education and accreditation. Allí se ofreció una visión general del panorama de la situación actual en relación al fortalecimiento de la calidad de la educación médica